Unit Pelaksana UN
1. Unit Pelaksana UNPP untuk Program Paket A/Ula dan Paket B/Wustha adalah
satuan pendidikan yang ditunjuk sebagai penyelenggara UN dan ditetapkan oleh
Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.
2. Unit Pelaksana UNPP untuk Program Paket C dan Program Paket C Kejuruan
ditetapkan oleh Kepala Dinas Pendidikan Provinsi, yang terdiri atas satuan
pendidikan penyelenggara Program Paket C dan Program Paket C Kejuruan.

?1. Kelulusan peserta UNPP dari satuan pendidikan Program Paket A/Ula, Program Paket B/Wustha, Program Paket C, dan Program Paket C Kejuruan ditetapkan oleh rapat dewan tutor dan pamong pada Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Pembina dengan mempertimbangkan nilai akhir (NA) dan akhlak mulia.
2. Nilai rata-rata laporan hasil belajar (NRLHB) pada satuan pendidikan Program Paket A/Ula, Program Paket B/Wustha, Program Paket C, dan Program Paket C Kejuruan diperoleh dari mata pelajaran yang diujinasionalkan.
3. NRLHB dikeluarkan oleh satuan pendidikan Program Paket A/Ula, Program Paket B/Wustha, Program Paket C, dan Program Paket C Kejuruan yang sudah dicap dan ditandatangani oleh pimpinan satuan tersebut serta disahkan oleh Kepala dinas Pendidikan Kabupaten/Kota,
4. NRLHB dikirim oleh Dinas Pendidikan Provinsi ke Puspendik Balitbang
Kemdiknas paling lambat tanggal 27 Juni 2011 untuk periode I, dan tanggal 2 Oktober 2011 untuk periode II.
5. Nilai UNPP setiap mata ujian dari masing-masing peserta dan status
kelulusan (lulus atau belum lulus) dicantumkan dalam DNHUN yang
diterbitkan oleh Penyelenggara Tingkat Provinsi, serta ditandatangani oleh Kepala Dinas Pendidikan Provinsi.

A. Kriteria Kelulusan
1. Peserta UNPP dinyatakan lulus apabila memiliki nilai rata-rata dari seluruh mata pelajaran yang diujikan Nilai Akhir (NA) mencapai paling rendah 5,5 (lima koma lima), dan NA setiap mata pelajaran paling rendah 4,0 (empat koma nol).
2. NA diperoleh dari nilai gabungan antara Nilai Rata-rata Laporan Hasil Belajar (NRLHB) pada satuan pendidikan Program Paket A/Ula, Program Paket B/Wustha, Program Paket C, dan Program Paket C Kejuruan dari mata pelajaran yang diujinasionalkan dan Nilai UNPP, dengan pembobotan 40% (empat puluh persen) untuk NRLHB dari mata pelajaran yang diujinasionalkan dan 60% (enam puluh persen) untuk nilai UNPP.
3. Peserta yang pindah jalur dari pendidikan formal ke pendidikan Program Paket A/Ula, Program Paket B/Wustha, Program Paket C, dan Program Paket C Kejuruan, NRLHB diambil dari Nilai Sekolah (NS).

http://bsnp-indonesia.org/id/bsnp/wp-content/uploads/2011/06/POS-UNPP-2010_2011-_31-Mei-2011_.pdf

Ada yang sekolah di SBI.., sekolah negeri dan beberapa swasta…  beberapa juga sekolah di LN namun gak selesai sehingga menjadi mitra sekolah dolan hingga selesai.

Pemberontakan anak-anak ini rata-rata mereka bosan dengan standart pelayanan yang ada di sekolah… mereka banyak bosan karena merasa bisa lebih cepat dari yang disamapaikan di sekolah…

Namun ada juga yang keteteran di sekolah karena kemapuan yang terbatas.. atau dia sama sekali gak minat dengan beberapa menu pelajaran yang harus di selesaikan..

Permasalahan lain adalah beberapa anak sudah nyambi bekerja atau dikenalkan beberapa job pekerjaan seperti Otomotif ( modivikasi hingga perbaikan ), asuransi, menjadi model dan yang lagi serius belajar desain.. atau robotik yang kesemuanya ingin segera bembuka peluang pekerjaan bagi dirinya..

hal-hal diatas tentunya sangat berbenturan dengan kondisi di sekolah yang harus fokus dengan berbagai bidang studi yang menuntut untuk tuntas semuanya.. bisa standar 70, 75 mungkin 80 dan bila gak bs dicapai maka si anak tidak akan naik. kelas.

Sementara bila mereka mengambil jalur kesetaraan hanya belajar di 5 mata pelajaran untuk SD, 6 untuk SMP dan 7 untuk jurusan SMA IPA atau IPS

jadi untuk diluar pelajaran itu… mereka bisa bisa memilih.. sendiri dan mengoptimalkannya..

Beberapa… mereka banyak juga yang ingin menempuh jalur kesetaraan ini namun tidak siap untuk melakukannya… karena malas mengetahui lebih jauh atau belajar lebih jauh… nah hal ini yang membuat hambatan bagi mereka..

Adanya Mitra.., komunitas atau apapun itu.. mereka hanya sekedar bisa menjadi sharing… dan berfungsi sebagai mitra belajar tentang hal-hal yang sebelumnya belum diketahui.., namun bila dari si pelaku kegiatan sendiri tidak ada usaha yang keras untuk bisa mengetahui lebih jauh tentang pendidikan kesetaraan yang bisa  di tempuh dari keg informal ataupun non formal, maka dipastikan kegiatan belajar mandirinya ataupun kegiatan belajar yang didampingi oleh mitranya akan berantakan dan menemui hambatan…

Ada mitra belajar yang bisa membantu hingga konsultasi program belajarnya hingga menempuh ujian Nasional bila memang ijasah yang menjadi tujuan, namun kembali lagi prises belajar mandiri adalah yang menjadi kegiatan utama… sehingga keberhasilan seseorang dalam menempuh jalur kesetaraan ini tetap menjadi yang utama.. bisa saja anak selesai 2 tahun bila memang mampu, karena saat lalu ada pindahan anak aksel dari SMP negeri yang sudah ambruk motivasi belajarnya.. ternyata dalam 8 bulan di tahun ke 2 dia bisa kejar… dan berhasil lulus.

Tidak ada yang tidak bisa diupayakan untuk memperoleh hasil yang maksimal bila kita selalu berusaha meraihnya… nyaman tidaknya di sekolah bisa tidak menjadi hambatan bila kita mencoba untuk mencari solusi yang terbaik…, namun bila solusi yang terbaik harus keluar dari sekolah untuk bisa merancang kegiatannya sendiri Mau Homeschooling, sekolah alternatif atau belajar mandiri.. bila itu menjadi solusi yang terbaik.. lenapa takut.. ? semua jelas  dan legal.. selama kita mengikuti aturan yang ada.. pemerintahpun .. membrikan jalan untuyk itu…

Salam dahsyat..!!!

Salam Dahsyat…

Untuk akhir semester ini peserta komunitas Sekolah Dolan program jarak jauh Level SD dan SMP kita sepakati ujian akhir semester dimulai minggu depan… dengan jadwal sbb :

Selasa 14 desember 2010      IPS dan Bahasa Indonesia

Rabu 15 Desember 2010        PKN dan IPA

Kamis 16 Desember 2010      Matematika dan Bahasa Ingg ( hanya SMP )

Selamat mempersiapkan diri dengan baik…..

Lukman Hakim

HOME VISIT

Kegiatan home visit anak-anak anggota  komunitas   sekolah  Dolan dilakukan beragam, ada yang 2 kali seminggu ada juga yang lebih….

Diluar kegiatan home visit, biasanya katifitas mereka beragam pula ada yang membantu usaha orang tuanya,  kursus musik, kursus bahasa mandarin… dll

Anak-anak yang bersiap untuk menghadapi UN pada tahun depan… di ajak merancang bareng-bareng kegiatannya untuk menyelesaikan target yang harus di tempuh.. karena bila mereka level SMA jurusan Ipa / ips ada 7 pelajaran yang harus diselesaikan… , pada saat awal masuk mereka juga harus mengikuti ujian penempatan jenjang… setelah itu menjalankan program sesuai dengan levelnya hingga menjelang ujian nasional.

sebelum ujian nasional… ada beberapa ujian pencapaian… bisa tengah semester , ujian semester hingga tryout-tryout saat sudah mendekati bulan dimana ujian nasional akan diselenggarakan.

Pada kegiatan home visit ini… perlu ada partisipasi aktif dari orang tua… karena kegiatan mandiri dimana tutor tidak ada di rumah.. mereka wajib melakukan pembelajaran mandiri sesuai jadwal/ program yang telah dibuat / disepakati bersama….., disini orang tua bisa menemani atau mengawal samapai mengingatkan bila si anak tidak menunaikan kewajiban yang harus dilakukannya.

Salam dahsyat.

Pada pelaksanaan ujian Homeschooling… di komunitas

ada yang datang ke komunitas dan diawasi oleh tutor….

namun juga ada yang on line di rumah dengan diawasi oleh

orang tua….  , sebagai penanggung jawab kegiatan ujian

orang tua terlebih dahulu diwajibkan mengisi surat pernyataan

akan melakukan secara jujur dan fair pada ujian tsb.

Semoga sukses

Salam dahsyat

]]> http://sekolahdolan.org/blog/2010/11/11/ujian-homeschooling.html/feed 0 http://sekolahdolan.org/blog/2010/11/04/anak-berkebutuhan-khusus-homeschooling.html http://sekolahdolan.org/blog/2010/11/04/anak-berkebutuhan-khusus-homeschooling.html#comments Thu, 04 Nov 2010 05:37:40 +0000 Sekolah Dolan Administrator http://sekolahdolan.org/?p=155 Continue reading »]]>

Orang Tua Tentunya  pingin anaknya terlahir dengan sempurna Namun pada kenyataannya, tidak semuanya demikian… Adakalanya anak yang dimiliki terlahir sudah membawa beberapa kebutuhan yang harus diperlakukan khusus, adakalanya juga saat lahir Normal… namun saat berjalannya waktu saat usia TK / Sd mengalami hal yang tidak terduga sehingga akhirnya di sebut anak berkebutuhan khusus.

Saat ini banyak sekali orang tua repot dengan permasalahan seperti ini, namun saya yakin tidak ada orang tua yang tidak berupaya…. dengan keadaan ini, sehingga mereka selalu memberikan dan mencarikan segala upaya hingga anaknya mendapatkan beberapa hal yang menjadi kebutuhannya dalam meningkatkan potensi yang dimilikinya.

Anak-anak seperti ini ada yang di terapi di lembaga terapi, ada juga yang masuk di sekolah inklusi, sekolah berkebutuhan khusus… dan masih banyak lagi, malah pernah saya temukan orang tua memiliki 5 guru pendamping anak-anaknya di luar lembaga terapis yang diikutinya… Luar biasa…. Sungguh orang tua ini adalah sangat menyayangi anaknya sehingga dia akan berupaya yang terbaik bagi anaknya.

Beberapa Orang tua yang terbatas keuangannya… ber upaya belajar segala hal yang berhubungan dengan kebutuhan anaknya… misalnya Anaknya AUTIS maka si orang tua akan belajar bagaimana menangani anak yang autis ini.. dan kadang juga masuk ke berbagai milis tentang AUTIS… hingga bergabung ke komunitas autis yang ada di kotanya atau di forum Internet.

Saya sangat salut sekali dengan upaya yang dilakukan oleh Orang tua seperti ini… dan secara tidak sadar sebenarnya mereka telah melakukan kegiatan HOMESCHOOLING  bagi anak-anak mereka.

KegiatanHomeschooling seperti yang dilakukan beberapa keluarga seperti ini sebenarnya bisa efektif.. bila  orang tua mau lebih ada waktu untuk mendampingi Putra / putrinya yang mengalami kebutuhan khusus ini.

Namun kadang kala selalu ada kendala yang harus dihadapi… , biasanya Kejenuhan, kurang sabar, tidak memiliki referensi materi yang signifikan dll.

hal ini bisa di selesaikan dengan cara… sbb :

1. Melakukan pembelajaran / kegiatan yang tidak monoton  spy tdk jenuh

2. Bila kurang sabar kita bisa belajar sabar dengan banyak sharing di milis

atau komunitas sejenis, bahkan diskusi antar orang tua…

3. Bila kurang referensi… , bisa hunting di beberapa toko Buku atau interet

dan perpustakaan kota.

4. Di komunitas misalnya lomunitas AUTIS atau yg lain bisa juga dilakukan

tukar-tukaran buku atau saling pinjam meminjam.

5. Bila Orang tua merasa tidak PD Bisa juga sharing atau bergabung dengan

komunitas atau lembaga yang bisa memberikan pendampingan.

6. Fokus pada apa yang ingin dicapai…, bila memang berat untuk mencapai

Pendidikan Formalnya ( mendapatkan Ijasah ) sebaiknya fokus saja pada

kemampuan skillnya untuk bekal hidup kedepan.

Bila beberapa hal diatas dilakukan Insya Allah. akan ada perkembangan yang cukup signifikan…..

semoga Apa yang telah diupayakanoleh para  orang tua ini mendapatkan manfaat dan kemajuan bagi anak-anaknya

Salam Dahsyat Homeschooling indonesia

Lukman Hakim

Syukur Alhamdulillah. jalinan silaturahim kita bisa di lanjutkan untuk mengadakan kegiatan sosialisasi Homeschooling khususnya di kota Batu,

pertemuan dengan Ibu Wali kota Batu Dewanti Rumpoko dalam rangkaian sosialisasi tentang perkembangan homeschooling dan rencana kegiatan seminar dan pameran berjalan dengan baik…

beberapa saran dan tukar informasi mengenai dunia pendidikan yang ada di kota batu khususnya menjadi hal yang penting, Ternyata masih banyak masyarakat di sekitar Batu yang kebtulan banyak petani lebih baik menyembunyikan anak-anaknya dan mempekerjakan sebagai tenaga buruh tani atau penggarap kebun dari pada berangkat ke sekolah.

Semoga Asahpena bisa berperan dalam mengatasi permasalahan ini demi kelangsungan program wajib belajar 9 tahun.

salam dahsyat.

Alhamdulillah Saya pernah merasakan sebagai atlet yang diandalkan oleh kota saya pada saat saya masih usia sekolah, jadi bisa cerita sedikit tentang tetang bagaimana perjalanan seorang atlet… apalagi bila sudah pernah mewakili daerahnya di tingkat provinsi atau bahkan yang lebih tinggi.

Dulu kami harus berlatih secara rutin untuk mencapai prestasi yang kami dambakan.. di tiap minggu kadang pagi, sore kami terjadwal secara rutin beban latihan yang harus kami lewati. latihan fisik… teori terus harus kami jadwal apalgi menjelang ada kejuaraan atau turnamen… rasanya berangkat ke sekolah jadi terasa berat…. dan melelahkan.

tapi gak ada pilihan yang dapat kami pilih  saat itu…., kadang sore kami bertanding di luar kota dan malam harus kembali kekota kami sendiri karena esok paginya ada ujian….., dan selepas ujian kamipun berangkat lagi ke tempat pertandingan yang letaknya hampir memakan waktu 3 s/ d 4 jam perjalanan…

Namun sekarang dengan zaman yang semakin canggih dan maju banyak hal yang bisa di lakukan,  untuk beberapa anak yang memiliki bakat ataupun prestasi olahraga yang telah dia tekuni sejak dini.

Belajar tidak menjadi hambatan lagi berbagai aneka pilihan bisa ditempuh… mulai sekolah Atlet, Alternatif  hingga HOMESCHOOLING… bisa menjadi pilihan.

Bila HOMESCHOOOLING menjadi pilihan… maka si anak akan bisa mengatur sendiri program belajarnya… bila pagi harus latihan fisik  yang  sepengetahuan saya   kadang jam 06.00 pagi hingga pukul 08.00 maka dia bisa mengatur belajar mandirinya disela sela letihan tsb. dan saat siang dan sore bisa latihan lagi… ( sangat vleksibel sekali )

Belajarpun bisa dilakukan dimana saja…di asrama atlet, di tempat dia berlatih…. misalnya di GOR ( gedung Olah Raga )

ataupun di mana dia mau… yang penting dia sudah siapkan media belajarnya… untuk yang online bisa juga mempergunakan sarana internet…..    Ujian pun bisa Online…. bila dia tergabung dengan komunitas tertentu…. sungguh ini bisa menjadi pilihan yang nyaman…. dan dia bisa tetap berkonsentrasi mengejar impian belajarnya untuk meraih cita-cita yang diinginkannya…   Ayo tunggu apalagi… Terus BERPRESTASI dalam OLAHRAGA dan PENDIDIKAN

Salam Dahsyat

]]> http://sekolahdolan.org/blog/2010/10/15/homeschooling-atlet.html/feed 0